學生成長檔案系統

該平臺以個性化教育為宗旨，記錄每一個學生在校的成長歷程。平臺集學習、活動、品德行為、身心健康等記錄于一體。除對學業水平客觀分析外，更以照片、視頻等豐富多彩的多媒體方式，形象展示學生成長過程。

核心理念：

自動匯總形成學生成長檔案，關愛學生健康成長

方案概述：

該系統可以讓老師、家長全方位、直觀地了解學生成長中的點點滴滴，以便于老師、家長對學生進行科學、客觀的過程性管理，促使學生更加全面、健康地成長。

從成長檔案的直接參與者學生、教師、同伴乃至家長，至通過成長檔案來優化政策、教育方法等實施的教育工作者，成長檔案具有多主體參與的特點。多主體參與可讓不同參與者在成長檔案的實施過程中發揮不同的作用，調動一切可利用的資源幫助學生成長。

學生信息保密，僅有老師及學生家長可看到孩子成長的全過程

使用電子檔案，易操作、易攜帶，易于研究分析。能對檔案進行全方位的分類，可以很方便地共享同事間的信息，可以有效地就檔案資料進行對話。

方案價值：

1.學生成長檔案的建立， 根據每個學生特點，尋找適合他們的成長道路和教育方式；

2.以激勵促進學生進步；通過自我評價促進自我學習；

3.有助于對青少年思想工作的研究。